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Dr. Follari: “Llegamos a la escuela y entramos a un museo”

El profesor Roberto Follari, quien llegó como profesor de la Especialización en Docencia Universitaria, fue entrevistado por los conductores del programa radial Café Científico que se emite por Radio Universidad los viernes a las 16.30 hs.

Entre sus contundentes declaraciones salen a la luz las fuertes críticas a los sistemas de evaluación, por ejemplo las pruebas de PISA.

“Es erróneo que no se tenga en cuenta la deserción, porque entonces se mide solo los alumnos que han llegado al final y no cuántos se quedaron en el camino, cuanto más expulsiva es una institución mejor le va porque los que se tuvieron que ir no figuran en ningún índice. Si usted ingresa a pocos van a llegar muchos, con lo cual se estaría invitando de manera secreta a que el ingreso sea lo más cerrado posible, no sé si la intención de algunas autoridades es esa pero en los hechos funciona así”.

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El Dr. Roberto Follari participará del programa radial Café Científico

Llega hoy a nuestra universidad el docente e investigador Dr. Roberto Follari quien forma parte del Comité Académico de la Especialización en Docencia Universitaria.

Roberto Follari tiene una vasta trayectoria docente y en el campo de la investigación. Es profesor invitado en distintas universidades nacionales e internacionales, sus aportes al campo se plasmaron en numerosos libros y artículos de revistas especializadas. Varios de sus libros han sido traducidos al alemán, inglés y portugués. También ha sido miembro de las comisiones evaluadoras de CONICET y asesor de la Organización de los Estados Americanos, de UNICEF y de la CONEAU (Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria).

En esta visita a la UNPSJB, el Dr. Follari participará del programa radial Café Científico conducido por Silvia Martinez y la producción de Daniel Caneo que se emite por Radio Universidad 93.1 Mhz. los viernes de 16:30 a 18 hs.

El destacado psicopedagogo Ricardo Baquero llega a la UNPSJB

Esta es una reflexión de Ricardo Baquero sobre una temática que es eje en su investigación:

 “A falta de una mejor denominación y para entenderse, solemos denominar como fracaso escolar masivo a las altas tasas de repitencia, deserción y bajos rendimientos de los alumnos. Lo poco feliz de la denominación obedece a la misma significación de “fracaso”, pero, por sobre todo, al hecho de que con mucha frecuencia se parta del supuesto de que quien fracasa es el alumno. Como ya es recurrente señalar, y aun  cuando la denominación de fracaso siga  sin ser la ideal, en todo caso debería advertirse que quien fracasa es la escuela, en tanto no haber podido generar en los alumnos los aprendizajes esperados”.

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La revista Novedades Educativas publicó la conferencia de Rivas Flores en UNPSJB

La prestigiosa publicación mensual dedicada a la educación Novedades Educativas publicó en su edición de mayo la conferencia que el Dr. Ignacio Rivas Flores presentó en la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco en el mes de diciembre de 2016.

 

La mirada crítica y reflexiva de Rivas Flores, ha despertado el interés de la Editorial Noveduc para incluir la conferencia en la revista Novedades Educativas en su edición nº 317 del mes de mayo. Desde el Comité de Redacción se ha incorporado dentro de la sección Misceláneas, el artículo “Descolonizar la investigación educativa” que resume lo expuesto en esta universidad.

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Reprogramación del Seminario-Taller “Enseñanza de la Lengua y la Literatura”

En el marco del Programa de Formación Permanente “Nuestra Escuela” Componente 2 comenzaron las capacitaciones que se encontraban suspendidas por cuestiones climáticas. En convenio con la UNPSJB, la Dirección General de Servicios Académicos, dependiente de la Secretaría Académica, está coordinando los talleres destinados a docentes y directivos de escuelas secundarias que ya completaron el cupo de inscripción.

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Cierra Seminario de C,TyS de Nuestra Escuela para docentes de Nivel Medio

El Profesor en Ciencias Biológicas Cristian Silva concluye con un positivo balance, el dictado del Seminario Taller “La orientación CTS (Ciencia– Tecnología y Sociedad) en la Alfabetización Científica – Tecnológica para la educación secundaria”.

Luego de postergarlo debido al fuerte temporal, el curso inició el pasado 20 de marzo con gran número de interesados. Docentes de diversas áreas disciplinares se han acercado intentando hallar una mirada más humanista de la ciencia y la tecnología, dejando en evidencia la importancia de la formación en este área de vacancia y la necesidad de poner en debate las políticas de la ciencia y tecnología en sociedad.

Esta capacitación se realiza en el marco del Programa Nacional de Formación Permanente “Nuestra Escuela” Componente 2 en convenio con la UNPSJB. La coordinación, que está a cargo de la Dirección General de Servicios Académicos, dependiente de la Secretaría Académica, continúa trabajando con el próximo taller a desarrollarse en el mes de mayo vinculado a las áreas de Lengua y Literatura.

Seminario de Currículum y Planificación de la enseñanza en la universidad

La Segunda Cohorte de la Especialización en Docencia Universitaria se encuentra cursando un nuevo espacio curricular, en este caso referido a la necesidad de afrontar la cuestión curricular e intentar respuestas fundamentadas y creativas a los interrogantes que la enseñanza de cada disciplina en la universidad plantea. La asignatura está a cargo de la docente Mg. Patricia Pichl, quien se desempeña en la Facultad de Humanidades y Cs. Sociales de nuestra universidad. La actividad continúa la primera semana de mayo.

Nuevas fechas para Nuestra Escuela

La Dirección General de Servicios Académicos, dependiente de la Secretaría Académica de la UNPSJB  informa que como consecuencia del temporal sufrido en nuestra ciudad se ha reprogramado el inicio de las jornadas de formación del Programa “Nuestra Escuela”.

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Entrevista a Viviana Ceresani

En el marco de la Especialización en Docencia Universitaria el viernes 17 de marzo se ha realizado una entrevista a la Especialista en Gestión Educativa Viviana Ceresani. Esta docente que se desempeña en la Universidad Nacional de Lanús y en la Universidad Nacional Arturo Jauretche, se ha sumado al cuerpo docente de la especialización.

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